开展师范生实习支教，是贯彻落实师范生培养计划、推进地校共建、提高师范生培养质量、实施教育扶贫、促进师范生就业、缓解乡村中小学师资阶段性短缺等问题的重要举措。为切实做好我院实习支教工作，学院领导高度重视，根据上级有关文件指示，按照校相关职能部门统一部署调度，我院2016级101名实习支教学生于2019年2月26日分赴3市24所中小学开展为期半年的实习支教活动。

实习支教活动开始之前，学院积极完善实习支教制度，从组织分配领导、教学指导、日常管理、考核评价、生活保障、安全措施等多个方面，全面规范细化实习支教工作，并集中对实习学生进行了支教宣讲和实习培训，积极助力师范生历练成长。

实习过程中，实习学校对我院实习支教学生提供了大力的支持和帮助，包括前期生活安置、了解学校文化、分配工作任务，对应辅导老师指导学生听课、备课、说课、讲课，在身临其境的真实体验中，让学生们真正体会到为人师表、教书育人的深切感悟，真正了解教师的责任和义务，使实习生们做到了从学生到一名合格教师的角色转换。我院实习支教学生在支教学校不畏艰苦、互帮互助、积极开拓、服从分配、认真履职，主动克服各种工作、生活上的困难，努力提升教学技能。实习支教学生大多是初登讲台，缺乏教学经验，专业教师对所有实习支教学生进行指导。实习学校帮助学生进一步提升教育教学技能，实习支教学生的工作作风和教育教学成效得到了各实习支教学校的充分肯定。同时，在支教学校，领导、老师无微不至的照顾、关心下，使支教学生能迅速调整自己的状态、适应并正确解决工作与生活出现的各项问题，以最饱满的激情融入学校、融入课堂、融入学生。

实习支教学生的出色表现得到校方一致好评，他们纷纷表示，实习支教是让学生们成为优秀教师的一个重要环节，也是一次全方位的实战训练，有利于帮助学生将理论联系实际，使学生们在实践中真实接触与专业相关的工作。实习支教工作助力提高了支教学校的教学水平，为学校教育教学工作注入了新的活力。我院实习支教指导教师张雁表示，她所带领的学生们分别去往重庆路小学、莲池小学、齐德学校和齐悦学校四个学校。期间，她通过走访，发现学生对待教学的态度认真，能够精心制定并准备不同的教学计划，充分整理教学教材，认真耐心地教授每一部分内容。此外，除了完成正常的教学任务，学生们会积极参加各个学校里组织的一些活动，寓教于乐，对此她深感欣慰。实习支教学生杨安华说，回顾这段时间的实习工作，既忙碌，又充实，感受到了作为一线教师的艰辛、快乐与压力；通过本次实习，也让我掌握了美术课堂教学的一些教学方法，体验到面对任性孩子时的手足无措，也体会到作为教师走上讲台时的神圣感和责任心；相信今后无论什么时候回想起这段经历，都会觉得是快乐的，而且永远铭记于心，永远记住我可爱的学生们。

我院相关负责人、实习支教指导教师多次实地走访，调研实习支教学生宿舍、办公室，详细询问支教学生在校生活条件和工作现状，勉励他们笃实勤学、致力求真，在有效的支教时间内最大程度提升自己。指导教师就课前准备、授课技巧和课后总结等方面对实习支教学生进行悉心指导。我院相关负责人多次与支教学校负责人进行了广泛的交流和深入的探讨，就进一步推动就业实习基地建设、深化校地合作关系等工作达成共识。

　　展实习支教风采，现“五有”育人成效。实习支教活动的开展，有助于学生进一步树立正确的教师职业理想，熟悉教育教学环节，提升教学能力和内在职业道德修养，增强学生们融入社会并服务社会的热情；对加强学院师范类学生教师技能培养，巩固提升教育实习支教效果，彰显学院艺术教学实践成效，全面助力“五有”人才成长发挥积极作用。